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坚定信心,拥抱变化 | 学院能力培养项目“云端”开课
发布时间:2020-03-24 点击次数:67 作者:亦弘商学院


在特殊的时期,采取特殊的线上授课形式,与特别的同学们在一起。药物研发管理三班、药品注册管理三班和药品制造管理二班,在“云端”拉开了新学期的序幕。

 

一起体验亦弘在线课程充实的一天!


 

课堂考勤


 

严格出勤是保证课程效果的最基本要素,“你不来,我钉你”是课程班主任们最常用的考勤砝码,同学们一定记得课前签到!

除了课前签到,还有“魔鬼”班主任不定时检查摄像头前同学们的学习状态,拒不打开摄像头的要被点名的!

 

 
课程现场——“主播”篇

 

 

来自海内外的专注专业领域的老师们,历经“主播岗前培训”,突破“线上授课”的心理障碍,克服时差、软件操作等种种困难,各自准备上直播专用设备,做足课前备课工作。老师们化身“专业主播”,以最饱满的状态将最具逻辑性和系统性的课程展示给同学们。

 

“专业主播”范儿的老师们严格按照线下课堂的标准要求,充分利用线上授课的优势,“玩转”多种工具和方式,精心组织教学和讨论,实现与同学们的有效沟通与互动。随着课程的进展,老师们也渐入佳境,得心应手。

 

 
 

课程现场——“听众”篇


 

来自研发三班、注册三班和制造二班的“听众”朋友们,全程打开视频模式,与“主播”进行“面对面”实时交流。以这种方式“面对面”,正是同学们尊重课堂、尊重老师、尊重彼此的态度。

 

同学们或在镜头前低头写写画画,或托腮沉思,或开麦提问,学习状态和热情丝毫不亚于线下课堂,让老师们和班主任之前对线上课堂的种种担心渐渐消散。因为与授课老师跨越大洋彼岸,更有研发三班经历了“早7晚11”、堪比“达喀尔拉力赛”的超长学时听课!而同学们仍然在深夜课程结束的最后一分钟提问交流。

 

 
 
教学设计——“幕后”篇


 

从前期的平台选择与测试,班主任们对当下线上平台已如数家珍,敲定最能呈现亦弘课堂特点的平台。基于对“亦弘课堂”质量毫不放松,想法设法将“亦弘课堂”在线上完美复制,不放松每一个课堂环节。课程期间,又化身成为课程“主持人”,从开班仪式到点名发言,从组织讨论到时间协调,从维持秩序到活跃气氛,与“主播”完美配合,与“听众”有效互动,实现华丽丽的“主持”大变身。


 

 
 


课堂互动——“现场”篇


 

即使是线上课堂,师生互动、小组讨论、案例汇报仍缺一不可。提问环节,同学们抢麦提问,屏幕并不能阻碍同学们的学习热情。针对课程期间的案例分析与小组讨论,“听众”朋友们按小组进行微信语音讨论,并将讨论结果以文字的形式发布到班级群中,组长们指派发言人进行汇报,“专业主播”老师给与指导点评,全程实现“零”障碍互动。


 

“云茶歇

 

同学们已然不能真的见面,但班级活动坚决不能缺席。班委们不失新意,精心策划组织“云茶歇”活动。无论怎样,生活终须仪式感,cheers!

 

“云班会”

 

当然,我们还要来一场“云班会”,给自己一次重新认识你我他的机会。疫情风波,极大地影响着每个人的工作、学习和生活,同学们的互相分享和反思给彼此注入温暖的力量。本周班委们还精心准备了更多班级活动,敬请期待!

 

“云合影”

 

“亦弘课堂”最有仪式感的环节之一“班级合影”必然也不能缺席。分屏“云合影”为班主任和同学们的创意点赞。

 

 


 

事实证明,线上课程的一天着实不轻松,专业课程、小组讨论、班级活动,还时不时地要与网络、平台及家里的小魔兽们斗智斗勇。痛并快乐着!


线上课程还有很多困难和挑战,但我们会继续积累经验,不断优化和改善,在特殊时期为同学们提供更好的线上学习体验!

 

在不确定的环境中,我们终将学会与不确定性共处,在不确定中找到成长方式。


致敬如此优秀的你们一起加油

 
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